11月中旬，在安徽醫(yī)科大學(xué)運動場，一場酣暢淋漓的手球教學(xué)比賽正在進行，只見球場上充滿了快速移動的身影和飛馳的手球，10名手球隊員激烈爭奪球權(quán)，還不時齊聲發(fā)出鼓舞士氣的吶喊。
這支手球隊成立于2014年，由安徽醫(yī)科大學(xué)在校醫(yī)學(xué)生組成，隊員們將青春的汗水揮灑在手球場上。今年他們在國賽中屢獲佳績，7月，在第四屆中國大學(xué)生沙灘手球錦標(biāo)賽中，蟬聯(lián)冠軍；10月，在第二屆中國大學(xué)生五人制手球錦標(biāo)賽中，蟬聯(lián)亞軍。
從校園到賽場 屢獲國賽佳績
“對于很多人來說手球不似足球、籃球那般常見，它是一項結(jié)合籃球、足球特點而發(fā)展起來的，用手射入球門得分的運動。相比于其他運動，手球的比賽節(jié)奏更快，對抗更加激烈?！闭f起手球，安徽醫(yī)科大學(xué)手球隊隊長劉毅一下子打開了話匣子。
今年是劉毅入隊的第六年，與手球隊有關(guān)的時光貫穿了他的整個本科和碩士階段。2024年7月，他帶領(lǐng)隊員過關(guān)斬將，一路“殺”進第四屆中國大學(xué)生沙灘手球錦標(biāo)賽，最終蟬聯(lián)冠軍。10月，他再次帶著隊員們挺進第二屆中國大學(xué)生五人制手球錦標(biāo)賽，蟬聯(lián)亞軍。
“為了今年的比賽，大家歷經(jīng)了一年多的訓(xùn)練，又經(jīng)歷了緊張的賽前集訓(xùn)。對比之前的比賽，球隊打法越來越成熟，比賽經(jīng)驗也更加豐富?！眲⒁闾寡?，他們在人員輪換上還有所欠缺，這也是球隊之后訓(xùn)練的重點。
在7月的比賽中，令劉毅印象最深的一幕要數(shù)決定勝負的最后一球。很多觀賽的隊員都閉上了眼睛不敢去看。而當(dāng)他們再次睜開眼睛時，驚喜來了，球隊獲得了冠軍。在他看來，球隊之所以能一次又一次取得好成績，關(guān)鍵在于隊員在訓(xùn)練和比賽中努力拼搏、團結(jié)一心、堅持不懈的精神。
“在平時訓(xùn)練中大家會相互鼓勵，在比賽中也會聽從教練的指揮，進攻時全力以赴，防守時主動出擊?！眲⒁惴窒恚诒荣愒庥隼Ь硶r大家會及時調(diào)整心態(tài)，領(lǐng)先時不驕傲，落后時不沮喪，奮力拼搶每一個球權(quán)。
球場兄弟情 同甘也共苦
球隊對于隊員們而言就像一個大家庭，大家一起學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和娛樂，互相幫助，目標(biāo)統(tǒng)一，甚至有很多退役的隊員依然以球隊為家。
“一家人”可以“同甘”，同樣可以“共苦”。在備戰(zhàn)沙灘錦標(biāo)賽時，由于沙灘訓(xùn)練場地不夠完善，球隊只能在跳遠沙池里進行簡單的基本功訓(xùn)練，而沙灘手球素以靈活多變?yōu)樘攸c，無法在實戰(zhàn)中模擬比賽場景。
為了讓隊員們更好地理解與適應(yīng)沙灘手球規(guī)則，教練經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)科普視頻給大家，在訓(xùn)練時細心講解，并安排模擬比賽加深大家對規(guī)則的運用。
此外，由于隊員均是來自本校各院系本科生或碩士生，相比于其他類型高校，醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生課程更緊湊，想把不同專業(yè)和校區(qū)的學(xué)生聚在一起訓(xùn)練更是難上加難，而隊內(nèi)的集中訓(xùn)練對于培養(yǎng)隊員默契至關(guān)重要。
為了解決這個問題，每周一至周五，球隊會安排兩到三次同校區(qū)隊員訓(xùn)練，每周六下午再前往南校區(qū)合練，隊員們會在有限的時間中積極溝通。同時教練也會對比賽錄像進行賽后分析，在錄像中找到不足之處并改進。就這樣通過場上不斷交流以及場下錄像回放，隊員之間的默契不斷加深。
對于很多隊員而言，加入球隊更重要的是在大學(xué)時光中，結(jié)識了一群志同道合的朋友，大家一起為了某個目標(biāo)努力拼搏，一起揮灑汗水，這其中有遺憾，也有喜悅。
“沙灘手球作為一項新興運動，目前正處于高速發(fā)展的時期，它結(jié)合了多種球類運動特點，在節(jié)奏快、變化多的同時極具觀賞性，因此吸引了大學(xué)生們的目光?！眲⒁惴窒?，希望合肥能夠發(fā)展得越來越好，也希望手球這項運動能夠更加普及。
“球者”熱血 “醫(yī)者”仁心
提到這支優(yōu)秀的手球隊，不得不提到球隊教練張?zhí)鞚?。每次?xùn)練，她都會站在場地中央，手持哨子，目光如炬地盯著每一個隊員。她不時吹響哨子，發(fā)出指令，讓隊員們進行各種訓(xùn)練動作。
從十幾歲開始接觸手球，一路打進國家隊，今年6月，張?zhí)鞚嵏亲鳛閲谊牭囊粏T，“出征”第十一屆世界沙灘手球錦標(biāo)賽。于她而言毅然走進高校，成為一名老師，更多的是想把自己對于手球的熱愛延續(xù)下去。令她欣慰的是，安徽醫(yī)科大學(xué)手球隊的學(xué)生們十分“給力”。
“醫(yī)學(xué)生的課業(yè)重這是眾所周知的，加上隊員們不在一個校區(qū)的客觀因素，每次大賽前的很多訓(xùn)練都要靠大家自覺完成。在今年剛剛結(jié)束的錦標(biāo)賽三周集訓(xùn)中，大家每天堅持打卡5公里，沒有一人落下，這種團隊凝聚力和榮譽感令人非常感動。”張?zhí)鞚嵏锌?/p>
不僅如此，這群“醫(yī)學(xué)生”還十分“專業(yè)”。在這支手球隊里，隊員們以臨床專業(yè)的學(xué)生為多，這就意味著很多隊員將是未來的醫(yī)生。
在7月舉辦的錦標(biāo)賽賽前，隊員們前往滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院外訓(xùn)，當(dāng)時有名同學(xué)意外受傷，下巴磕破了需要縫針，在場的同學(xué)的反應(yīng)讓張?zhí)鞚嵵两耠y忘?！按蠹医z毫沒有慌亂，而是鎮(zhèn)定地用醫(yī)療知識應(yīng)對?！彼陀浾叻窒恚吹疥爢T都如此“專業(yè)”，她也計劃著未來讓隊員在參加各類比賽的同時，加入到比賽醫(yī)療志愿服務(wù)隊中，發(fā)揮所長。（合報樂·皖體育融媒體工作室 合報全媒體記者 莊文倩/文 張正朋/圖）
時間：2024年11月25日 A12版
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